Подготовка кадров для фармпроизводства: профориентация, колледжи и VR

Краткое изложение авторской публикации в сообществе «Фарма РФ» от .

Автор материала считает, что фармпроизводству нужны специалисты, которые сочетают теоретические знания с практическими навыками работы на оборудовании и соблюдают требования GMP. По мнению автора, выпускники колледжей зачастую лучше подготовлены к практической работе, чем выпускники вузов, поэтому профессиональное обучение важно начинать со школьной профориентации и продолжать на производстве.

В качестве примеров автор описывает программы «Р-Фарм»: компания сотрудничает более чем с 50 образовательными организациями, а в ее программах участвовали более 5 млн школьников. Выпускниками фармкласса в Ярославле стали более 200 человек. Тренинг-центр биофармацевтического производства, созданный с Ярославским промышленно-экономическим колледжем в рамках проекта «Профессионалитет», ежегодно обучает более 350 человек. Компания также использует VR для обучения производственным операциям; в системе есть обучающий и экзаменационный режимы.

Главное

  • «Р-Фарм» сотрудничает более чем с 50 образовательными организациями.
  • В программах «Р-Фарм» приняли участие более 5 млн школьников.
  • Выпускниками фармкласса в Ярославле стали более 200 человек.
  • Тренинг-центр биофармацевтического производства ежегодно обучает более 350 человек.
  • Более 35 студентов учатся по договорам о целевом обучении; в 2025 году компания трудоустроила первых выпускников.

Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только специалистам фармацевтической отрасли.

Регистрация

По теме