Фармацевтическое образование: цифровые навыки и прикладная подготовка

Краткое изложение авторской публикации в сообществе «Фарма РФ» от .

Автор материала рассматривает, какие компетенции представители вузов и фармотрасли считают необходимыми выпускникам в условиях цифровизации и развития биотехнологий. Профессор Наталья Пятигорская называет работу с цифровыми платформами и базами данных, применение искусственного интеллекта и знание регуляторных требований. Дарья Бычкова отмечает разрыв между фундаментальной подготовкой и прикладными запросами работодателей, включая GCP, RWD/RWE и управление клиническими исследованиями.

Дарья Бычкова предлагает проводить не менее 25% часов по профильным дисциплинам с участием индустриальных партнеров, разработать модуль прикладных навыков и онлайн-карьерный навигатор. Автор приводит пример сотрудничества вузов и бизнеса: базовую кафедру Пермской государственной фармацевтической академии организовали на лицензированных площадках аптечной сети «Планета здоровья»; половина сотрудников кафедры представляет сеть.

Главное

  • Наталья Пятигорская считает важными навыки работы с цифровыми платформами, базами данных и искусственным интеллектом.
  • Дарья Бычкова предлагает проводить не менее 25% часов по профильным дисциплинам с участием индустриальных партнеров.
  • Предложенный Дарьей Бычковой модуль охватывает проектное управление, биостатистику, сообщения о нежелательных явлениях и анализ литературы.
  • Базовая кафедра Пермской государственной фармацевтической академии создана на лицензированных площадках аптечной сети «Планета здоровья».

Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только специалистам фармацевтической отрасли.

Регистрация

По теме