НМиФО для фармспециалистов: конфликт интересов и качество обучения
Краткое изложение интервью, опубликованного в сообществе «Фарма РФ» от .
В интервью ректор Сибирской фармацевтической академии Александр Гришин связал проблемы качества обучения в системе НМиФО с возможным конфликтом интересов образовательных организаций и фармкомпаний. По его мнению, курсы могут продвигать высокомаржинальные препараты вместо сравнительного анализа лекарств.
Гришин считает, что при обучении нужно оценивать безопасность препаратов, их соответствие доказательной медицине и фармакоэкономическую эффективность. Он указывает, что лицензия образовательной организации и размещение курса на портале НМиФО не подтверждают качество содержания: Совет НМО не является государственным органом и проверяет соответствие целевых установок курса профессиональным стандартам. Среди предложений собеседника — ориентировать обучение на пациента, оценивать профессиональные компетенции при аккредитации и изменить мотивацию аптек, связав оплату с объемом и качеством услуг.
Главное
- Александр Гришин считает, что конфликт интересов образовательных организаций и фармкомпаний может снижать объективность обучения в системе НМиФО.
- Для обучения лекарствоведению Гришин предлагает учитывать безопасность, доказательность и фармакоэкономическую эффективность препаратов.
- По словам Гришина, размещение курса на портале НМиФО не подтверждает качество его содержания.
- Гришин предлагает оценивать профессиональные компетенции при аккредитации и изменить мотивацию аптечного бизнеса.
Что говорят специалисты
Участники в целом скептически оценивают действующую модель непрерывного образования и её связь с аккредитацией. Часть коллег считает, что зависимость образовательных мероприятий от финансирования фармкомпаний делает конфликт интересов практически неизбежным; другие видят в переменах бюрократическую нагрузку и возможный финансовый интерес образовательных организаций. При этом звучит и более общий аргумент: профессиональную компетентность важно оценивать, однако существующий порядок воспринимается как недостаточно объективный, а способы получения знаний, по мнению отдельных участников, должны оставаться выбором специалиста или работодателя.
Обобщение обсуждения публикации в сообществе «Фарма РФ» (комментариев: 5). Без цитат и имён участников. Само обсуждение доступно специалистам после входа.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только специалистам фармацевтической отрасли.
Войти Регистрация