Медицинская грамотность: обучение пациентов и первой помощи со школы

Краткое изложение интервью, опубликованного в сообществе «Фарма РФ» от .

В интервью врач и научный журналист объяснил, почему медицинскую грамотность пациентов, по его мнению, нужно формировать со школы. Собеседник предлагает исправлять ошибки в учебниках биологии, обучать школьников первой помощи и продолжать медицинское просвещение в университетах и через массовые медиаканалы. Он считает, что пациенту важно понимать происходящее с организмом, а отношения с врачом должны строиться как партнерство на основе научного подхода.

Врач также связывает распространение сомнительных препаратов с коммерческими интересами и отмечает, что скандалы с закупками и разрешением таких препаратов возникают в Европе и США. По оценке собеседника, пандемия COVID-19 показала необходимость готовить здравоохранение к чрезвычайным нагрузкам и сохранять мобилизационный ресурс.

Главное

  • Собеседник считает, что медицинскую грамотность нужно формировать со школы и продолжать развивать в университетах.
  • По мнению врача, школьников необходимо обучать навыкам первой помощи.
  • Собеседник выступает за партнерские отношения врача и пациента, основанные на научном подходе.
  • Врач отмечает, что скандалы с закупками и разрешением сомнительных препаратов происходят в Европе и США.
  • По оценке собеседника, пандемия COVID-19 показала необходимость готовить здравоохранение к чрезвычайным нагрузкам.

Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только специалистам фармацевтической отрасли.

Регистрация

По теме